Als kind was de wereld voor mij een grote speeltuin! Ik speelde en leerde van ’s ochtends vroeg tot bedtijd. Het leren ging me makkelijk af, ik kon heel goed turnen, korfballen en zwemmen. Ook was ik heel muzikaal en speelde piano en blokfluit. Tjonge wat een talent kan er in 1 persoon aanwezig zijn! Ik blaakte van het zelfvertrouwen en heb geleerd om door te zetten als ik iets (nog) niet kon.

Moeten

Op de middelbare school werd ik de volwassen wereld in gesmeten: niet meer lekker buiten spelen in de pauzes, huiswerk maken, boeken lezen die ik anders nooit zou kiezen. Ik moest veel te snel groot worden. Dat viel me zwaar! Steeds minder had ik tijd voor mijn talenten. Want ik moest zoveel….. Moeten, moeten, moeten…… Vroeger ging het makkelijker omdat het vanuit willen, willen, willen ging.

Na 4 jaar middelbare school was ik volledig geblokkeerd. Omdat ik nooit echt had geleerd om te leren, was ik de weg helemaal kwijt.  Tijd voor mijn talenten had ik nauwelijks. Sporten ging moeilijk door allerlei lichamelijke klachten. Mijn muziekinstrumenten had ik in de 2^e  klas al aan de wilgen gehangen. Toen we met de hele klas op stijldansen gingen, leefde ik weer op. Ook dat kon ik goed en met mijn partner danste ik wedstrijden. Het enige lichtpuntje van mijn middelbare schooltijd… Verder was er een hele hoop narigheid: blijven zitten, zakken voor examen, avondonderwijs volgen, alle vrienden kwijt, eenzaamheid en het leven niet meer willen leven. Dit is inmiddels ruim 30 jaar geleden.

Hart

Uiteindelijk toen ik op de PABO zat, begon de energie weer te stromen. Ik deed waar ik goed in ben, waar mijn hart ligt: onderwijs geven. Naast het wedstrijddansen ben ik weer muziek gaan maken en ik vloog door de opleiding heen.

Toen ik nog als leerkracht voor de klas stond, heb ik me uitgeleefd met het lesgeven in de gewone vakken zoals rekenen, taal, lezen, geschiedenis, aardrijkskunde en biologie. Maar ook met muziek, handvaardigheid, kampen van groep 8 en musicals wist ik wel raad. Heerlijk! Ik bevond me weer in de speeltuin van mijn jeugd.

Later werd ik Intern Begeleider en stond ik niet meer voor de klas. Ook dit vond ik super leuk en dankbaar werk om te doen. Maar na zo’n 12 jaar IB werk begon het middelbare school gevoel weer terug te komen. Mijn talenten kregen de ruimte niet en ik blokkeerde weer… Het was weer tijd voor wat nieuws, maar wat?

Wat wil ik?

Wat wil ik? Dat was de grote vraag. Het antwoord zocht ik in een nieuwe speeltuin die alweer 10 jaar bestaat. Op de Rit: Mijn eigen praktijk voor onderwijsondersteuning. Al mijn ervaringen van de middelbare school, mijn werk als leerkracht en als IB-er, kan ik nu kwijt in het helpen van de kinderen en hun ouders.
Inmiddels is hier een tweede speeltuin bij gekomen, namelijk Begrijpend Lezen – Alle Teksten de Baas! Nooit had ik kunnen vermoeden dat dit zo’n groot succes zou worden. Het is mijn missie om leerlingen goed voorbereid naar het voortgezet onderwijs te laten gaan en dat ze zelfredzaam en vol zelfvertrouwen teksten en toetsen kunnen lezen en maken. Ik heb een prachtige methodiek ontwikkeld en daar heel veel materialen bij gemaakt. En er zijn al veel andere onderwijsprofessionals die hier mee werken.
De volgende speeltuin is alweer onderweg: het (eindelijk!) uitgeven van een onderwijsboek over begrijpend lezen en het uitgeven van nieuwe werkboeken. Yesss!

Op de Rit

In mijn praktijk kunnen kinderen terecht om beter te leren rekenen en begrijpend lezen. Ik zet ze weer Op de Rit zodat er weer alle ruimte is om in hun eigen speeltuin te blijven spelen!

Meer informatie?

Stuur een mail naar cindy@cornelisse.nu om uw zoon of dochter aan te melden voor remedial teaching bij Op de Rit. Of via dit contactformulier: https://www.opderit.cc/contact/

Woont u niet in de buurt van Alphen aan den Rijn en zoekt u een trainer Alle Teksten de Baas, kijk via deze link welke trainer er in uw buurt beschikbaar is. https://www.begrijpendlezen.cc/trainers/

Meer informatie over Alle Teksten de Baas: https://www.begrijpendlezen.cc/trainer-worden/